Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Guided Discovery Learning

Guided Discovery Learning yaitu suatu model pengajaran yang digunakan untuk mendorong keaktifan siswa dan menekankan proses mengarahkan diri sendiri (Achsin ,1985:13).

Guided Discovery Learning adalah metode mengajar yang mengatur pengajaran sedemikian rupa sehingga anak memperoleh pengetahuan yang sebelumnya belum diketahui tanpa pemberitahuan langsung, sebagian atau seluruhnya ditemukan sendiri (Ruseffendi,2006:329)

Dalam Guided Discovery Learning, siswa dapat membuat suatu konsep, merumuskan sebuah hipotesis, atau menemukan sebuah kebenaran matematika dengan menggunakan penalaran induktif, observasi dan perhitungan.

Selain itu Guided Discovery Learning juga merupakan pendekatan pengajaran dimana guru membiarkan siswa untuk menemukan informasi dengan caranya sendiri. Dalam praktek pelaksanaannya, guru memulai dari penemuan yang terpimpin sampai yang tidak dipimpin. Hal tersebut menyebabkan siswa mencapai tujuan pembelajaran dengan cara mulai dari kegiatan-kegiatan terstruktur sampai pada tidak terstruktur. Guided Discovery learning juga meliputi pengajaran keterampilan bertanya dan memecahkan masalah sebagai alat bagi siswa untuk mencapai tujuan-tujuan pembelajaran.
Untuk lebih jelas silahkan dwonload Skripsi Lengkap: "Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Guided Discovery Learning".

Klik link di bawah 

           http://adf.ly/rw0aV

Kami Juga Menyarankan Materi Terkait di Bawah:

Posted in: Skripsi